Nuestro programa está diseñado para estimular e implementar el manejo de hábitos lectores, análisis de diferentes textos, estrategias atencionales, agudeza visual y procesos de pensamiento.
Para lograr un optimo desempeño de aprendizaje, nuestros estudiantes deben realizar 16 horas mensuales, distribuidas en 2 clase semanales, cada una de ellas de 2 horas. Este horario se puede incrementar semanalmente, dependiendo de las necesidades y disponibilidad de tiempo de cada uno de los estudiantes.
Nuestro método de trabajo es personalizado, se realiza en todos los niveles, respetando sus avances, necesidades y brindándoles contenidos acorde a cada uno de sus procesos y edad.
Cuando nuestros estudiantes trabajan en forma individual, buscamos con ello independencia, mayor manejo atencional, seguridad en sus saberes y estimular su aprendizaje autodidacta.
El material utilizado para trabajar velocidad en la lectura es exclusivo y auto instructivo.
Los textos de lectura utilizados para análisis han sido seleccionados teniendo en cuenta las necesidades de cada uno, su nivel de aprendizaje y de apoyo a sus dificultades.
De 5 a 6 años
ILEC introduce a los niños en la lectura para abrirles la puerta al mundo, desarrollando el lenguaje oral y escrito, posibilitando el mejoramiento de su comprensión lectora, la ampliación de su léxico, la utilización de algunos signos gráficos.
DE 7 A 10 AÑOS
De manera lúdica, sus hijos adquirirán fluidez en la lectura, avances significativos en la compresión de textos acorde a su edad, teniendo en cuenta los diferentes niveles de lectura, llevándolos al camino de la lectura crítica inicial.
DE 11 A 14
En los niños, la lectura no solo entretiene y desarrolla su vocabulario, sino que estimula su imaginación, aumenta el conocimiento académico y cultura general se trabaja corrección de malos hábitos lectores que hacen que el estudiante se demore más en la lectura.
5 NIVELES DE LECTURA RÁPIDA / ANÁLISIS DE TEXTO DE SELECCIÓN MULTIPLE
De 16 años en adelante
Se trabaja análisis de textos de selección múltiple (tipo ICFES), para Enriquecer los procesos de interpretación de textos en los estudiantes, permitiendo la adquisición y desarrollo de las competencias interpretativa, propositiva y argumentativa.
CURSOS DE TÉCNICAS EN LA COMUNICACIÓN ASERTIVA
El desarrollo de este taller esta enfocado en promover las habilidades de comunicación asertiva en futuros lideres a nivel empresarial, educativo y administrativo; centrados en el autoconocimiento, necesidades, empatía, el saber escuchar.
ORIENTACIÓN PRESENCIAL Y VIRTUAL INDIVIDUALIZADA